Ve dnech 19. – 21. května 2025 v rámci výjezdního jednání Ostrava 2025 proběhla série jednání, diskuzí a setkání v rámci projektu MAP IV na Praze 22. Tato třídenní pracovní část přinesla řadu důležitých rozhodnutí a posunula projekt směrem k dalším cílům.
Jedním z hlavních bodů byla aktualizace seznamu učitelů-lídrů. Do týmu se zapojili dva noví učitelé lídři. Aktualizovaný seznam učitelů lídrů naleznete zde: https://mappraha22.cz/wp-content/uploads/2025/09/Ucitele-lidri-6_2025.pdf Učitelé-lídři jsou klíčovými partnery projektu, kteří přinášejí inovace a dobrou praxi přímo do škol.
Diskutovalo se také o prioritách akčních plánů na školní roky 2025/2026, 2026/2027 a 2027/2028. Bylo potvrzeno, že aktivity zůstávají v souladu s dlouhodobými cíli MAP, a zároveň byly doporučeny nové činnosti pro další období. Manažerka projektu připraví návrhy aktivit k projednání v pracovních skupinách a Řídicím výboru.
Velká pozornost byla věnována i strategickým dokumentům až do roku 2028. Členové týmu řešili úpravy textů a tabulek investičních priorit, které budou finálně předány Koordinační skupině do 20. srpna 2025. Strategický rámec je důležitý nástroj pro plánování investic a rozvoj vzdělávání v regionu.
Zajímavým bodem programu byla konzultace s expertem PIER, který představil srovnání vzdělávacích systémů ČR a Ukrajiny. Výstupy této debaty budou využity při aktualizaci akčních plánů, zejména v oblasti inkluze a podpory adaptace ukrajinských dětí. Pracovní skupina pro rovné příležitosti zapracuje doporučení na zařazení aktivit posilující spolupráci s rodiči a podporu inkluze a adaptace ukrajinských dětí.
Proběhly také diskuze o vzdělávacích zdrojích z fondů EU, jejich kvalitě a dalším využití. Cílem je vytvořit přehled nejlepších materiálů, které obohatí výuku a budou využity při akcích v průběhu roku 2025.
Na závěr se uskutečnila porada realizačního týmu MAP, kde byly rozděleny úkoly jednotlivým pracovním skupinám. Skupina pro financování se zaměří na výstupy k RAP a SR, skupina pro rovné příležitosti zapracuje poznatky z peer konzultací a skupina pro moderní didaktické formy bude vyhledávat a ověřovat kvalitní vzdělávací zdroje. Pro využití moderních didaktických forem pro aktivity s dětmi a žáky jsou využívány produkty z Databáze produktů spolufinancovaných z fondů EU, pro inspiraci zde:https://databaze.opvvv.msmt.cz/
MAP IV tak potvrzuje svou roli platformy, která spojuje školy, odborníky i partnery s cílem zvyšovat kvalitu vzdělávání a vytvářet podmínky pro spravedlivé a inovativní vzdělávání na Praze 22.